2020年，是值得紀(jì)念的一年，我告別了16年的校園生活。帶著學(xué)習(xí)了四年的工程管理專業(yè)知識(shí)，承載著家人對自己的希望以及自己對未來的無限渴望，滿懷信心地走出校門，回到家鄉(xiāng)宜賓、來到公司，成為一名城市建設(shè)者。
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初入職場，公司悉心安排的入職培訓(xùn)，幫助我更快轉(zhuǎn)變角色。從培訓(xùn)那天起，“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字，便時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊徘徊。公司能從巨大的行業(yè)競爭中一路走到現(xiàn)在，成為川南地區(qū)建筑公司里的佼佼者，全憑“務(wù)實(shí)“”二字。不管是個(gè)人也好、企業(yè)也罷，一定要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印向前走，才有做好做強(qiáng)的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)結(jié)束，項(xiàng)目部有針對性地把我安排到條件相對比較艱苦的沙坪龍順幼兒園項(xiàng)目鍛煉。這是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的項(xiàng)目，囊括了許多工程建筑常見結(jié)構(gòu)，我能全面、完整地了解工程建筑的修筑過程。對于從未到過工地現(xiàn)場的我而言，是一個(gè)迅速提升自我綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
在龍順幼兒園項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)中，我感到無比溫馨與幸運(yùn)。同事們和睦相處、互幫互助的工作氛圍，讓我有了強(qiáng)烈的歸屬感；團(tuán)隊(duì)成員兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的敬業(yè)精神，教會(huì)了我“責(zé)任”與“奉獻(xiàn)”；技術(shù)負(fù)責(zé)人在工作上悉心指導(dǎo)，帶我從最基礎(chǔ)的工作入手，根據(jù)我的成長情況適時(shí)給我安排獨(dú)立的工作任務(wù)，讓我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考、解決現(xiàn)場問題；現(xiàn)場前輩們也經(jīng)常在現(xiàn)場不厭其煩地給我講解建筑結(jié)構(gòu)以及人員組織安排方面的注意事項(xiàng)，讓我迅速有效掌握現(xiàn)場管理技能……團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與溫暖讓我對未來工作更加充滿信心。
時(shí)代瞬息萬變，校園里學(xué)習(xí)的書本知識(shí)在紛繁復(fù)雜的施工現(xiàn)場顯得有些捉襟見肘，而不斷學(xué)習(xí)，就是最好的解決辦法。將現(xiàn)場實(shí)際情況與理論知識(shí)相結(jié)合，逐步完善自己的知識(shí)體系，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。向前輩學(xué)習(xí)，細(xì)致、規(guī)范、謹(jǐn)慎地做出每一個(gè)決定，才能在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)提高自己的核心競爭力。
新工作、新階段、新起點(diǎn)，愿今天所做的每一件事，都能讓明天的自己欣慰滿意。
